A avaliação será contínua e permanente e feita através de instrumentos que verifiquem e garantam a qualidade e a identidade da Proposta Educativa.

No final de cada período escolar deve haver um momento avaliativo especial, para complementar a avaliação já incluída nos projectos quinzenais de cada estudante. Nesta avaliação periódica participam os estudantes, os docentes e não docentes, os pais e outros encarregados de educação. O amor fraterno é um dado imprescindível a avaliar (= dar valor).

Os instrumentos são observação-relação educativo-pedagógica, projectos concretizados, portfólios, testes a pedido dos estudantes (auto-avaliação!), relatórios de actividades realizadas, AVOPs (“notas”), inquéritos escritos, etc.